Mi voglio sicurǝ

La Città Metropolitana di Milano, in collaborazione con Safety21 e l’associazione Lorenzo Guarnieri ONLUS, propone un innovativo percorso di Formazione Scuola - Lavoro dedicato agli studenti e alle studentesse degli ultimi tre anni delle Scuole secondarie di secondo grado sul tema dell'educazione stradale. Il progetto si articola in:

• un percorso di e-learning (30 ore di formazione scuola - lavori);
• un concorso educativo (20 ore di formazione scuola - lavoro);
• incontro in presenza.

Modalità e-learning

Il percorso si sviluppa attraverso i seguenti cinque moduli teorici

• i legami tra veicoli e infrastrutture;
• la percezione del rischio; 
• la violenza sulla strada;
• le cause principali degli scontri e le azioni preventive necessarie per ridurli;
• l’importanza della comunicazione nella diffusione di una cultura della strada positiva per cittadini e cittadine.

Per aderire all’iniziativa e attivare il percorso per la Sua scuola, è sufficiente scaricare la convenzione da questo link e seguire la procedura indicata.

Concorso educativo

Al termine del percorso, le classi avranno infine l’opportunità di mettere in pratica quanto appreso in un concorso educativo che premia con dispositivi di protezione individuale il team che avrà elaborato la miglior proposta progettuale per contribuire alla sicurezza stradale, agendo su almeno uno dei cinque pilastri del Safe System:

• infrastrutture sicure;
• gestione della velocità;
• veicoli sicuri;
• utenti sicuri;
• risposte post-scontro.

La proposta potrà avere natura comunicativa, tecnologica o organizzativa, e dovrà essere pensata per generare un impatto positivo e misurabile nel territorio della Città metropolitana di Milano e/o sul territorio nazionale. A questo link, è possibile consultare il regolamento completo del concorso.

Crediti formativi

Il percorso certifica 30 ore di Formazione Scuola-Lavoro, con la possibilità di accumulare ulteriori 20 ore tramite la partecipazione attiva al concorso.

Incontri in presenza

Inoltre, per alcune scuole del territorio è possibile integrare la formazione asincrona ospitando nei propri spazi un incontro in presenza con l’obiettivo di approfondire i contenuti educativi, permettendo a ragazzi e ragazze di porre domande e confrontarsi con figure esperte del settore.